أسم الكتاب : الكيمياء للصف السادس الاحيائي
صيغية الكتاب : pdf
المؤلف : وزارة التربية العراقية
عدد الصفحات : 320 صفحة
حجم الكتاب : MB 57
دار النشر : العراق - بغداد
مركز التحميل : Google Drive
للقراءة والتحميل :
الوصف :
يمثل كتاب الكيمياء - للصف السادس العلمي الحلقة
الاخيرة في سلسلة كتب الكيمياء للمرحلة الثانوية - مستويها المتوسط والاعدادي .
وقد بذلت اللجنة المكلفة بتأليف هذا الكتاب جهدا لتنفيذ
ما نصت عليه الأهداف والمفردات بشان الآتي :
اولا : ان يكون محتوى الكتاب صلة مباشرة وثقي بين مناهج
الكيمياء في المرحلة الثانوية ومثيلاتها في المرحلة الجامعية الأولية بشي الفروع ،
بما تضمنه الكتاب من نظريات ومبادئ حديثة. وتطبيقات عملية ورياضية لمعظمها.
ثانيا : متابعة النمو التدريجي لمحتوى المفردة علمية
وتربوية مع النمو الانفعالي والمعرفي للطالب منذ الصف الأول المتوسط مرورا
بالسنوات اللاحقة وما رافقها من تراكم خزين احتياطي من المعلومات الكيميائية
المتجددة .
ثالثا : دقة السبق في المعلومات الموازنة والمفارية مع
العلوم الأخرى ، سيما الفيزياء والرياضيات .. حيث التغيرات المتسارعة والتطور
الناتج عن الاكتشافات والبحوث المتتالية يفرض دقة فائقة في التنسيق بين هذه العلوم
فضة عن علم الأحياء ومايحتويه من فروع حديثة ذات صلة عضوية مباشرة بالكيمياء
رابعا : التوسع الأفقي في محتوى اغلب المفردات بما
ينسجم وحاجات المجتمع بأسلوب لا يدخل المال في ذهن الطالب ، وفي الوقت نفسه يشجع
المدرس على فتح افاق جديدة أمام الطلبة وتشويقهم لمتابعة جزء ولو بسيط من التقدم
العلمي العالمي في الكيمياء عن طريق وسائل الاتصال الحديثة.
خامسا : ثم الاكثار من الأمثلة اغلولة والشمارين
والأسئلة في نهاية الفصل ... آملين من الاخوة المدرسين الابتعاد كلية عن اقحام
افكار علمية جديدة غير مطروقة ضمن الفصل في هذه المرحلة... تقلبة للاجتهادات
الفردية التي تنعكس سلبا على الطالب وسیما ضمن
موضوعي الاتزان الايوني والعضوية .. تبرأ للطلبة في اجتياز مريح لهذه المرحلة الحرجة
التي تمثل انعطافة في حياة الطلية وبعبارة أكثر تركيزة: تأمل اللجنة من الأخوة المدرسين
الأفاضل الاكتفاء بحدود مادة المنهج الرسمي المقرر
سادسا : الجانب العملي تود اللجنة التأكيد على تعليم
الطلبة على استخدام الأدوات المختبرية والأجهزة الحديثة ، الترسيخ الأفكار
والمفاهيم النظرية من جهة واشباع شوق الطالب بمتابعة النتائج العملية من جهة اخرى.
تعليقات
إرسال تعليق